“官方带娃”有着落！未来，市教育局将进一步......
自2019年1月起，
我市开始进行校内课后服务试点。
为进一步规范和加强
我市小学生校内课后服务工作，
市教育局的指导意见来啦！
开展小学生校内课后服务，是增强教育服务能力、增强人民群众获得感和幸福感的民生工程。各区各学校要进一步提高思想认识，站在“办人民满意的教育”的高度，采取多种有效措施，切实做好小学生校内课后服务，为广大家长排忧解难，助力学生综合素质提升、兴趣特长拓展和身心健康发展。
各区教育部门要积极指导辖区内各小学开展校内课后服务。根据我市机关事业单位工作时间调整的最新情况，校内课后服务时间原则上为正常上课日的早上、中午及下午课后。下午课后服务时间不得早于18:00结束，具体服务时间由各区根据实际情况规定。
各区可根据学校实际，鼓励学校引入有资质的第三方社会机构，共同开展校内课后服务合作，发挥第三方社会机构的专业优势，为学生提供体育竞技、文化艺术、饮食作息等形式多样的校内课后服务，提升服务能力。
各区应进一步完善激励机制，调动教职工参与校内课后服务的积极性。通过向第三方社会机构采购服务或与第三方社会机构合作共同开展校内课后服务的学校，要按各区教育部门规定，通过公开、公平、公正的程序确定第三方社会机构，严格审核机构和人员资质、服务内容、参与人员道德品质和身体健康状况等，同时配齐配足本校课后服务管理队伍，建立健全管理制度，加强组织和管理，实现校内课后服务管理制度化、规范化。
学校、第三方社会机构和相关人员要把安全放在首位，加强安全卫生意识教育，完善安全管理制度和应急预案，强化安全检查和门卫登记管理制度，完善并落实好考勤、监管、交接班制度，切实消除在安全保卫、场地、消防、食品安全等方面的隐患，确保学生人身安全。鼓励建立校园伤害风险、尤其是损害赔偿的多方承担共担机制，健全学生的医保制度、校园伤害保险、学生意外商业险等制度，为校内课后服务提供保障。同时，通过书面协议明确学校、第三方机构、家长等权责关系与责任界定。
学校要充分发挥家长委员会作用，组织家长代表全过程参与第三方社会机构遴选、费用收支、活动清单制订、服务质量评价等各个环节，同时要进行各方面信息公开，规范监督校内课后服务工作。
引入第三方社会机构参与校内课后服务的学校，应会同家长委员会及第三方社会机构，根据容纳学生人数、服务内容、服务时间、劳务报酬和设施设备损耗等合理确定收费标准。学校应将开展课后服务的具体方式、服务内容、人员安排、容纳人数、服务条件、审核标准和费用标准等信息及时向学生及家长公示；学生家长自愿选择服务项目，提出报名申请；学校委托第三方社会机构作为收费主体，与家长签订服务协议，收取的费用要进行专账管理，并在每学期末公示收支情况。
各区可根据实际，灵活对校内课后服务补助经费的支付方式进行调整，可由原来的按每天学生考勤人次补助调整为按班补助，且可发放人员不限定只是教职工。
补助方式： 根据学校学期初报名的具体人数。原则上按照45名学生核定为一个班。
参与校内课后服务总人数不足一个班的按照一个班45人核算补助；
超出一个班5人及以下的，并入一个班管理，按照实际人数核算补助；
超出5人以上的，将学生拆分成2个班进行管理，按照一个班45人核算给予经费补助。
开展校内课后服务，必须做到“五个严禁”。
一是严禁违背学生、家长意愿，强制要求学生参加，或者拒绝、推诿有意愿的学生参加；
二是严禁学校和第三方社会机构借机组织开展学科性集中教学或集体补课；
三是严禁第三方社会机构强迫、变相强迫或诱导学生参加校外培训，或开展其他商业行为；
四是严禁违规乱收费、挪用专项经费、利益输送等行为；
五是严禁未按程序审核的机构和个人入校提供校内课后服务。
以上违规行为一经查实，将严肃追究有关学校、机构和个人的责任。引入第三方社会机构参与校内课后服务的学校，仍需保留不向学生收费的单纯看管服务。
学校应根据校情为学生提供丰富多样的下午课后服务，遵照学生自愿选择的意愿，保证每周开展素质拓展活动。鼓励和倡导学校在下午课后托管时段开展阅读活动，提升小学生阅读素养；鼓励学校安排体育、艺术、科普活动、拓展训练，以及开展社团、兴趣小组活动等，深入实施素质教育。
各区要加强小学生校内课后服务工作的统筹规划和组织领导，明确部门职责，落实工作责任。要加强与相关部门沟通协调，不断完善经费保障机制，并建立动态调整机制，为校内课后服务工作提供最大支持。要加强对参与校内课后服务的第三方社会机构和个人的资质审核和质量监控，明确第三方社会机构和人员的准入机制，并探索建立符合资质的第三方社会机构目录。要加强对小学生校内课后服务问题研究，创新服务模式，稳妥开展课后服务工作，不断提升课后服务质量。
一是鼓励和支持本校教职工参与并合理取酬，在教师待遇和考核评价等方面向参与课后服务的教职工予以适当倾斜。教职工参与由第三方社会机构举办的校内课后服务，不属于社会兼职，其劳务报酬可按规定列支。二是各学校要做好校内课后服务的有关台账，以备督查，主要包括学校校内课后服务方案和公示情况、遴选第三方社会机构的过程资料、家委会参与情况、人员排班表、学生家长申请书、参与课后服务学生名册及家长联系电话、收费及经费使用情况（含教师劳务报酬发放情况）、课后服务质量评价等。
加强宣传，凝聚共识
各区各学校要加强对校内课后服务工作的宣传，通过公开信息平台、公众号、家委会等渠道予以正面引导，及时总结推广校内课后服务的成功做法和先进经验，积极争取学生、家长和社会各界的关心支持，共同营造良好的社会氛围。
家长师生们，
你们怎么看？
点赞、在看、分享，
让更多人知晓校内课后服务工作的
推进情况！
来源：市教育局办公室